Buitengewoon, De Arnhemse Buitenschool 1930
2006

Wat maakte de Arnhemse Buitenschool nou precies zo bijzonder? Dat was de vraag die Athalia Brander zich stelde als volwassene in een terugblik naar haar lagere schooltijd. Bovendien wilde ze zich iets meer verdiepen in de geschiedenis van de school en plek. Waren de verhalen waar, die de gymjuf in het bos vertelde over het Monnikenklooster en de ondergrondse gangen bij de Steenen Tafel? Ook was Athalia benieuwd naar ervaringen van andere oud-leerlingen en oud-medewerkers.

eigen beheer

Buitengewone herinneringen - De leskuil): We kregen in de klas voetzakken tegen koude tenen, en 's winters in de leskuil stonden je vingers krom van de kou. (Fred Nathans, 80). (Verplicht rusten): Bruingrijze ruwe dekens. Ik moest er met mijn hoofd helemaal onder vanwege het felle daglicht. (Marian Boekhout van Solinge - Van Beest, 60) Ook gaat het boek in op de bijzondere architectuur van de schoolgebouwen (paviljoenstelsel), de geschiedenis van de locatie en de ontstaansgeschiedenis van de school. (Een buitengewoon ontwerp. Hoofdgebouw): "Voedsel bereiden, eten, baden en dergelijke vond in een externaatgebouw plaats... Doordat dit gebouw eruitzag als een grote villa bezat het een uitgesproken huiselijke sfeer: alsof daar de scholengemeenschap als een gezin woonde." (Opening school op 3 september 1930): En de bij de opening aanwezige wethouder van onderwijs, de heer Bakker, herinnerde aan de historische grond van Monnikenhuizen: "Waar eens monniken arbeid verrichten of in stille gepeinzen rond gingen en waar straks kindervoeten zullen trippelen, en waar de lucht vervuld zal worden van kindergesnater." (De school tijdens de oorlogsjaren): Ben Siebenheller was een leerling die tijdens de oorlogsjaren op de Arnhemse Buitenschool zat. Ondanks die barre periode heeft hij toch een bijzondere tijd op de Buitenschool gehad. Hij heeft zelfs een verhaal geschreven over een lesdag op deze school. (Een eerste leerling) Ton Gieling was een van de eerste leerlingen van de Arnhemse Buitenschool. Als leerling mocht hij gratis met de tram naar school. In een door hem ingezonden stuk aan de krant schreef hij hoe hij gefascineerd raakte door de conducteur en wilde later ook graag trambestuurder worden; 'een man met gezag in uniform en een pet op'. Lees ook de beknopte geschiedenis van Buiten- en openluchtscholen in het algemeen en de kenmerken van de Arnhemse Buitenschool in het bijzonder. De laatste 50 bladzijden bevatten klassenfoto's.